Suasana di kelas sangat ramai, karena anak-anak sangat antusias,dan semuanya ingin menyentuh benda yang berada dalam kotak. Tapi....oooppppss.....dilarang mengintip ke dalam kotak!!!! Itu aturan yang berlaku.....
Siswa semakin antusias ketika tiba waktu membuka kotak dan mencocokkan jawaban mereka....sim..salabim....ternyata limas segiempat, prisma segitiga, kubus, balok....dsb.
Banyak hal yang dapat kupelajari dari kegiatan yang baru saja aku laksanakan bersama murid-muridku di kelas, diantaranya adalah: pengamatan obyek matematika dapat dilakukan dengan indera peraba, bukan mata; murid-murid lebih antusias belajar apabila gurunya membawa sesuatu "yang baru", bukan sesuatu yang sudah biasa dilakukan; dan jangan lupa....guru harus melakukan bimbingan dan memantau seluruh aktivitas siswa, agar siswa terfokus pada kegiatan pembelajaran dan tujuan pembelajaran tercapai; ....dan masih banyak yang lainnya. Ada yang bisa menambahkan????
